哲学课程

下面,你可以找到的从我们目前学期的课程列表。我们的正常课程的完整列表,可以在大学目录中找到。

课程目录

Ĵ短期课程2020

菲尔273相对:3个学分,mtthf上午8:30; -11。 rocknak
你有没有想过,“一切都是相对的,”或者说“没有道理”,因为“一切都是见仁见智?”如果是这样,信不信由你,你正在做的已经哲学。其实,你有古公司:约2 400年前,拥护的观点普罗泰戈拉“知识就是一种感觉。”与此相关的,即“人是万物的尺度。”换句话说,我是第盛放的相对论中的一个。在这个类中,我们将观察一下它的意思是一个相对论,提出和回答问题:这是一个很好的位置,以保持?为什么或者为什么不呢?为了帮助我们通过这个主题的时候,我们会读柏拉图的对话之一,一些当代文学,并观看了一些相关的影片。 由于没有以前的经验需要哲学。

菲尔260禅和理念:ILS; 4个学分,mtwthf,12-3时; Wisnewski
在这个过程中,我们将探讨的一些显着的人物的著作中的历史
禅宗和日本哲学的“京都学派”,检查特定的方法,使他们试图禅宗的哲学基础来阐述西方观众。 需要导师许可。

春天2020个课程

菲尔201个经典理念:3个学分,第t 2:30-3:50 P.M。 Wisnewski
如板,亚里士多德,笛卡尔,与休谟:通过主要哲学家临界研究的介绍方法,概念和哲学探究宗旨。 由于没有以前的经验需要哲学。

菲尔逻辑236:PRK; 3个学分,MW 2:30-3:55 P.M; rocknak
演绎推理的原则;传统的三段论和基本的现代符号逻辑。 由于没有以前的经验需要哲学。

菲尔253个幸福:3个学分,09.06时;星期一。巴布科克
许多哲学家认为,快乐是最高的善,但有分歧意见的幸福应该如何界定很大。例如,大多数规范的道德理论声称,幸福集成解决道德难题,但矛盾的,他们的帐户提供幸福是如何最好地实现。为了理解这一点,和其他冲突,我们将讨论以下问题:幸福就是快乐,生活满意度,幸福感,美德,或别的东西完全?必要的幸福是一种生活有价值?幸福是困难的,甚至是不可能的可能实现?一个必须是道德才能得到幸福?来补充我们的哲学理论的考虑,我们将采取近期神经科学和心理学的研究结果考虑在内。这样做提供了一个潜在的方法来衡量幸福,一种方法来确定在何种程度上使人类有能力判断自己的幸福的。 由于没有以前的经验需要哲学。

菲尔250因为我承诺:3个学分,星期一,09.06时;。 TRAN
有很多事情是我们必须做的评价和建议,我们不。我们有时不得不做他们我们承诺,我们会因为。解释为什么我们要做这些事情,我们可以简单地说:“因为我答应。”你没有遵守诺言之前,但为什么你要你已经表达了这些话后?同样,“本次会议现在休会”使得确定回家,或“我的骑士你的先生某某......”变成了骑士的人,几乎是神奇。说这并不能使它如此,但在情况下,说是这确实是真的。是什么使得这些案件有哪些特点?在这个过程中,我们研究这些语言现象。特别是我们将研究我们如何承诺致力于做的事情,我们是完全可以忽略在作出之前的承诺。 由于没有以前的经验需要哲学。

菲尔313古典政治经济学:ILS; 4个学分,08.10 A.M; MW马龙
设想在亚当·斯密的国富的,马克思的资本和约翰·梅纳德·凯恩斯的通论经济,政治和哲学的“愿景”。自由的自由理想的发展是通过解释型,这些经济学家他们时间的社会现实的途径奔放单独跟踪。新古典经济学的演化也被认为是,和这些作品在整个过程中的现实意义进行了讨论。 没有任何先决条件,如果你把一个哲学课ESTA。

4个学分,MW上午10点10分,12:上性爱,诗歌和哲学菲尔板350。10时;巴布科克
诗歌和哲学之间的电压是许多柏拉图对话的中心议题。柏拉图的对话还强烈联营理念色情向往和渴望拥有。考虑本课程将盘的上的Interplay之间爱欲,诗歌和哲学的地位。我们会问这样的问题:为什么认为哲学探究盘中性爱开始?诗人做现实的报价账户对手,这些理念?我们将研究文章:如研讨会,在斐多篇,裴德诺并提供有关之间,古诗学和哲学的复杂关系性爱的见解离子。这些文本可补充有其他的菜像阿里斯托芬的云和荷马的伊利亚特和奥德赛,同时具备现代学术引用的读数。 由于没有以前的经验需要哲学。

菲尔350个环境伦理:4个学分,MW 10:10-12:10时; rocknak
什么是我们对环境的伦理关系?我们要关心,我们只需要它因为生存或做本身的自然世界具有价值的环境?我们如何处理的议题应该可持续性,资源和气候变化?或者我们应该是自然保护主义者保护主义者?在这个过程中,学生将学习如何使用哲学方法的理论这些问题。在此过程中,我们将研究环境伦理作为近期和增长领域的历史。 由于没有以前的经验需要哲学。

菲尔350海德格尔的存在与时间:ILS,WL4; 4个学分,TTH 12:20-2:20 P.M; Wisnewski
海德格尔毫无疑问是20世纪最有影响的哲学家之一。本课程是专门为即将而言他的巨著,存在与时间,一本书,是在20世纪的最重要的当然哲学文本(有些人会说这是最重要的)。海德格尔的作品各种途径影响了多个传统。事实上,存在与时间的波动仍然可以在很多的哲学探索的感觉。留在ITS的存在主义,结构主义,后结构主义,后现代主义,解构主义和逻辑实证这本书的标志。这将是不可能告诉哲学的今天的故事,而不提供帐户的存在与时间的巨大影响。在探索和暂时,我们将解决一些话题已经在核心去过理念,自成立以来,未其中最重要的是人类状况的性质。海德格尔人类生存的彻底的重新估价,和适当的方法理解ESTA存在,标志传统的方法对各种哲学问题的批评。我们的目标将是获得海德格尔如何重新关节连接我们的生活有了和在其他人的意义,内涵清晰的画面ESTA对我们的自我理解。此外,我们将讨论真实性的可能性,死亡的意义,意义,过去对我们的努力应对本能力。我们在一个单一的文本浓度将使我们制定了详细和复杂的熟悉哲学的巨头之一。我们将补充用来看一些海德格尔在现象学传统工作的两个外最好批评ESTA理解。我nstructor许可要求/先决条件。

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