化学课程

如下所示的化学和生物化学课程列表包括每个基于演讲道被典型地提供的术语。

有志于研究课程(化学292,391,392)的学生应与化学教师中的一员。高级化学和生物化学学生应与化学,BIOC,或附魔490登记他们的论文指导老师咨询。

课程目录

化学课程:

100化学在当今社会 (秋季,一月,弹簧)
3个学分,三一小时每周讲座。
化学的选定区域,旨在使学生更好地了解技术在现代化学和社会中的作用。该课程将研究等领域的聚合物,以及他们在日常产品的作用;酸和家用产品中基;放射性,它的使用和滥用;石化,能源和其他用途。只开到大学学化学的学生没有信用。 (SCI)

102化学在当今社会 (秋季,一月,弹簧)
4个学分,三个一小时的讲座和一个两小时的每周实验室。
化学的选定区域,旨在使学生更好地了解技术在现代化学和社会中的作用。该课程将研究等领域的聚合物,以及他们在日常产品的作用;酸和家用产品中基;放射性,它的使用和滥用;石化,能源和其他用途。另外这当然包括实验室部分将探讨当学生的概念和实验室环境中的应用化学。只开到大学学化学的学生没有信用。 (实验室)

一般的有机和生物化学105个基本面 (弹簧)
4个学分,三个一小时的讲座和一次三小时每周实验室。
介绍了基本原理和事实那些需要人体的化学性质的了解,特别是系统和生活,一般。这主要课程是专为那些有兴趣与健康相关的主题和渴望比由传统的一般化学课程提供化学更广泛调查的人文或社会科学方面或继续准备的人。主要领域是:一些背景原则适用于所有化学,化合物(有机)和人类生物化学的基本面的一些背景煤化工。先决条件:高中化学和代数。 (实验室)

107,108普通化学 (秋季,弹簧)
3个学分,一个3小时的讲座,一三个小时每周实验室。
基本原则和化学计算。主要主题包括反应的类型,反应的化学计量,热力学,化学动力学,原子和分子的结构和性质,化学平衡,电化学,和在描述性的无机化学所选主题。主要强调的是解决问题和解释原则的适用。置条件:化学107L,108L。先决条件:高中化学和数学上的水平考试最低3级,或与老师的许可。化学式化学式107为108的前提条件(实验室)

107L,108L普通化学实验室 (秋季,弹簧)
1个学分,一次三小时每周实验室。
学生进行实验室实验来探索每周和应用涵盖的课程讲座组件的概念。及格107L和108L在化学需要化学完成107个108并存条件:CHEM 107,108

109通用加速化学反应 (秋季)
4个学分,三两个小时的集成实验室讲座每周一次。
本课程是专为那些有强烈的高中化学背景的学生,并巩固化学107和108。因此更具挑战性的方面是为满足在科学课程上一级招生107-108先决条件,不向学生开放107-108那些已经完成。主题包括原子和分子结构,化学计量,热力学,动力学和平衡。先决条件:高中化学,高中三年的数学和化学部门的许可。 (实验室)

在化学150的主题 (秋季,一月,弹簧)
特别感兴趣的主题,通过对非专业的演讲/讨论提出的。这些主题从学期到五月学期有所不同。如课程已包括了实验室,它将通常在大学实验室符合要求。

201,202有机化学 (秋季,弹簧)
3个学分,三一小时每周讲座。
制备和碳的化合物的性质的研究。现代理论是用来解释结构和反应。所有化学和所有的生物专业的学生的需要。置条件:201L,202L。先决条件:CHEM 107和108,或109; 201先决条件为202(实验室)

201L,202L有机化学实验室 (秋季,弹簧)
2个学分,一个四小时每周实验室。
学生进行实验室实验来探索每周和应用涵盖的课程讲座组件的概念。及格201L和202L在化学需要化学完成201个202并存条件:CHEM 201,202。

203分析化学 (弹簧)
5个学分,3一小时的演讲和一个四小时每周实验室。
分析化学是本领域和确定不同样品中的存在和化学化合物的浓度的科学的研究。该课程涵盖分析化学的现代实践。并存:化学203L。先决条件:CHEM化学108或109(实验室)

203L分析化学实验室 (弹簧)
2个学分,一个四小时每周实验室。
学生进行实验室实验来探索每周和应用涵盖的课程讲座组件的概念。一个所需的化学203.共存条件完成在化学203L传递级:203化学式

210无机化学我 (秋季)
3个学分,三一小时每周讲座。
本课程着重的元素,包括电子结构,键合和分子结构,离子固体,配位化合物,该元素的起源,以及描述性的化学元素的化学性质。此外议题包括无机合成,材料科学,化学工业,并介绍了生物无机化学。并存:化学210L。先决条件:CHEM化学108或109(实验室)

210L无机化学实验室 (秋季)
2个学分,一个四小时每周实验室
学生进行实验室实验来探索每周和应用涵盖的课程讲座组件的概念。一个所需的化学210共存条件完成在化学210L传递级:210化学式

292大二研究 (秋季,一月,弹簧)
2个学分。
应在每个学生的工作相当于每周一个下午在与化学教师中的一员相关的实验室研究项目,这两个调节项。先决条件:化学系的许可。

303,304物理化学 (春,秋)
3个学分,三一小时每周讲座。
先进的理论,原则和化学的法律。路线将包括热力学,电化学,分子结构,动力学和光谱。置条件:化学303L,304L。先决条件:CHEM 108或109; 233数学; PHYS 140,141或201,202(或由教师的许可)。化学式303是304的先决条件(实验室)

303L,304L物理化学实验室 (春,秋)
2个学分,一个四小时每周实验室。
学生进行实验室实验来探索每周和应用涵盖的课程讲座组件的概念。及格303L和304L在化学需要化学完成303个304并存条件:CHEM 303,304。

390初级研讨会 (弹簧)
1个学分,一个一个小时的会议每周一次。
本课程旨在让每个学生理解并开始规划过程进行高级研究项目的基础。化学/ BIOC /恩奇490之前,必须采取。

391初级研究 (一月)
5七个多小时的每周实验室,一月任期。
研究全日制课程。应在每个学生工作专职在上初中级实验室的研究项目,在合作与化学教师中的一员,或者在一些外部机构批准的化学教师,研究人员开发的。该项目包括实验室工作,阅读和在初级化学文献论文口头报告,对工作口头和书面报告完成。先决条件:化学系的许可(实验室)

392年初级研究 (秋季,弹簧)
2个学分。
应在每个学生的工作相当于每周一个下午在与化学教师中的一员相关的实验室研究项目,这两个调节项。先决条件:化学系的许可。

404种分析的仪器方法 (秋季)
3个学分,三一小时每周讲座。
理论和分析化学利用现代仪器仪表。主题包括基于电磁辐射,色谱分离和质谱的吸收方法。强调动手实验室用分析仪器。并存:化学404L。先决条件:化学203,303(实验室)

分析实验室的仪器404L方法 (秋季)
2个学分,一个四小时每周实验室。
学生进行实验室实验来探索每周和应用涵盖的课程讲座组件的概念。一个需要在化学404L传递级为化学404共存条件完成:404化学

410先进无机化学 (弹簧)
3个学分,三一小时每周讲座。
现代理论和描述性的无机化学重点在物理和化学原理。先决条件:化学303,304。

在先进的化学450个所选主题
3个学分,三一小时每周讲座。
研究选定主题的兴趣和需要根据单个学生。可能是在化学由我们的教师包括分析,生物,环境,无机的,有机的,或物理化学覆盖任何主题领域。可能的主题包括聚合物合成,天然化合物,医药品,量子力学,组理论,电化学,放射化学,污染物整治,危险废物处理,毒理学的化学应用中,与大气化学。通过深入讨论,阅读和问题,重点是目前的文献科目检查。先决条件:基于主题,在咨询导师。提供至少三名学生的请愿书。

生物化学课程:

405,406生物化学I,II (秋季,弹簧)
3个学分,三一小时每周讲座。
进行了深入的研究,包括蛋白质,酶(动力学和机制),辅酶,核酸,碳水化合物和脂质的细胞的分子有机组分的化学性质的。这些成分,包括糖酵解,三羧酸循环,戊糖分流器,电子传输,糖原合成和脂氧化和合成的代谢和生物合成将研究。参与能量转换和这些途径的调控也将被讨论。专题被包括是激素生物化学,生化遗传学(复制,转录和遗传物质的翻译)重组DNA,光合作用和膜化学性质。先决条件:生物化学杂志202和203或等同物。 BIOC前提是BIOC 405 406。

405升,406L生物化学实验室I,II (秋季,弹簧)
2个学分,1个四小时每周实验室。
实验室实验中分离和酶/蛋白质,酶动力学的纯化和鉴定和核酸,脂质和碳水化合物的性质。技术包括分光光度法,离心,透析,PCR,各种形式的色谱和电泳的。置条件:BIOC 405,406。

环境化学课程:

315环境化学 (弹簧)
3个学分,三一小时每周讲座。
本课程研究在水产,陆地和大气环境中的运输,化学反应和物种的影响。主题将包括部分或全部以下的:酸雨,水体污染和处理,危险废物处理,土壤化学,农药行为,臭氧消耗和形成烟雾。在基本的环境监测(空气,水和土壤样品采集和分析)推出的实验室程序。先决条件:CHEM 108或109(实验室)

315L环境化学实验室 (弹簧)
2个学分,一个四小时每周实验室。
在基本的环境监测(空气,水和土壤样品采集和分析)推出的实验室程序。实验室必须同时采取315环境化学。

高级研究论文课程:

490篇高级论文研究的秋天 (1个学分),长达一年的研究项目的第一部分。学生必须制定一个想法,以原研成口头和书面的研究建议,由化学部门批准,而且必须开始对课题的研究。

490高级论文研究一月 (4个学分)全日制课程的研究。在合作与化学教师中的一员开发的一个高级别的实验室研究项目,每个学生工作专职应。

490高级论文研究的春天 (1个学分),长达一年的研究项目的第三部分。学生必须完成该项目的实验部分,收集解释数据,以及口服一个开放的论坛,并为写在论文报告的研究结果。

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