教师新闻

突破:谁 这些人?

通过 艾米·福斯特罗斯巴德博士
副教授和政治学的椅子;社会学的联合主席

有许多时刻在哈特威克当学生遇到的人,他们开始寻找国外。


教授艾米·福斯特与三重主要妮可阿朗佐'20她的毕业论文是关于妇女的政治代表和妇女在美洲人权性别配额的影响罗特巴特会谈。

几年前在华盛顿特区,有我的酒店门口的房间敲11点出席全国劳动模范联合国会议的12名哈特威克学生刚刚完成了他们的第一次委员会会议。我打开门,进入一年级的学生,放下手中的包放在我的床上,喊道,“教授艾米, WHO 这些人?”这些人 在职业装穿着和携带,他们已经准备了大量的研究粘合剂。他们在漫长的第一夜会激动而有计划地工作之后,共同决议草案以下每天16小时。一旦从她最初的震惊中恢复过来,那大眼睛一年级学生结束了一个军官在模拟联合国俱乐部,回到了会议明年。

我教过的游戏叫做政治第一年的研讨会。在此次研讨会上,学生可能会为詹姆斯·麦迪逊辩论对美国宪法或作为斯大林的规定,与罗斯福和丘吉尔谈判来划分战后欧洲说话。作为类从去年开始,我发现我的学生一组的视频在参与制宪会议游戏的其他机构。同学们热情,知识渊博,口才和。我的一年级学生,一个星期到他们的哈特威克经验,盯着视频 - 然后在我 - 惊恐。 “这些人是谁”? 我几乎可以听到他们说。 “你真的希望我成为一个 他们?”在课程结束后,他们也谈到了信心和热情复杂的问题。他们三人都在教室里与我回来,作为同行导师,今年的学生。

尼泊尔去年春天休息,我们的服务组听取了尼泊尔妇女为她孙女的希望,看着社区成员谈判种姓等方面的差异对他们的水团结

项目,以及一起工作的村民把更多的岩石比我们想象的。我们尽了尼泊尔的几个短语和通过手势和面部表情传达。到了晚上,疲惫和疼痛,我们谈了一天,并试图调和我们的日常生活中与我们一起工作的人。有至少不亚于“我们是谁,为什么我们的生活,我们怎么办?”如“谁是这些人?”在我们的讨论。

“这些人是谁?”是一个非常重要的问题,因为我们从看到别人作为外人的我们看到移动互联。无论是在课堂上,我们奥尼昂坦社区或整个世界,我感到非常荣幸一起学习作为学生他们发现自己通过他们所遇到的人。


重新定义退休

哈特威克教授荣休讲座教授不断挑战自己和观众,产生重要的工作,并推动他们的田地。这些专业人士挑战“闲置退休”的刻板印象,并按照他们制定和哈特威克共享激情。

菲尔年轻 and Robert Bensen

4哈特威克退休的教师的成员在一起再次显示“图片此”展在古柏铁匠铺画廊的工作。教授荣休讲座教授 罗伯特·本森博士 菲奥娜dejardin菲尔年轻 和艺术村名誉 特里斯莱德 参加了挑战艺人的演出“可视化的文字,并探讨各种媒介和方法与艺术作品的叙述,”根据铁匠铺。本森和年轻的安装,“三本书的故事,”显示诗歌,艺术,以及与他们,因为他们开始于1978年,艺术家夫妇在斯莱德哈特威克合作和dejardin他们的工作共享的例子已经制作的作品其它项目 - 直立壁件由斯莱德和珠宝通过dejardin。斯莱德也有玻璃雕刻和图纸的奥尔巴尼国际机场的安装,他是一个“placemaking展”,把奥尔巴尼市中心的小巷和小街成一个充满活力的画布的一部分。 (年轻和本森在铁匠铺合照。)

 


Keith Granet and 罗伯塔·格里菲斯名誉教授 罗伯塔·格里菲斯 已经出现在校园里很多最近。陶瓷,绘画和绘画享受斯蒂芬·约瑟夫摄影展的退休教授,“百老汇透露:背后的幕布,”在工头画廊今年夏天在九月真正的蓝色周末2019年的事件中加入了她以前的学生,社区齐聚一堂,欣赏她的生活和事业的一个展览。高校档案雪莱华莱士p'07策划格里菲斯的捐赠收集和论文提交一份献礼的多产的艺术家和春风化雨。她的工作是在中国,丹麦,日本,西班牙集合,和整个美国。 (格里菲斯被描绘与她以前的学生,基思granet'79。)


Tom Tavisano海盗刚刚出版的名誉教授的新书 汤姆travisano博士。在20世纪美国诗人伊丽莎白主教的权威专家,travisano赢得了古根海姆拨款,以支持他的研究,写 爱未知:生活和伊丽莎白主教的世界。 travisano说,“我试着用富有创意的非小说类的技术,以目前的主教生活在一个故事的形式,塑造人物,场景和对话。在幕后,我知道从第一手经验。我已经直接从主教的信件和笔记本电脑甚至从诗歌和故事本身绘制的对话,发表和未发表的采访,有时。如果读者有身临其境当事件发生某种意义上说,信写,或一首诗是构图的过程,那么我的努力会成功。”

 

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