高校范围的评估委员会

ag线上比赛范围的评估委员会(CWAC)

一世。历史

高校范围的评估委员会(CWAC)由总裁米勒在2005年1月其负责建立是立即开始构建综合学院范围的评估计划,通过课内课外区域一体化机构评估和学生学习的评估,计划;识别“最佳实践”,并采用良好的评估原则,由中间状态佣金布局。 CWAC完成了2006年的春天它原来的收费时,它提供的大学范围的评估计划,总统和校园社区。该计划后来审查,并在2006年春季校园的关键选区赞同2007年秋季,在认识到有必要对CWAC变得更加的领导者在评估文化的发展,委员会重新建立与交付一个新的充电。 CWAC度过了整个2007-08唉审查高校范围的评估计划和其他文件,以评估学院的评估活动目前全面性和整合。在2008年秋季,总裁drugovich修订充会员代表一个更广泛的机构选区和评估支持协调提供了新的支持。然后,在2011年,该委员会改制为定期审查委员会的报告。在其负责这个临时的变化是,该委员会已经达到了突出的反映。此外,新职位的设立,负责学术事务和评估的副院长,在大学进一步支持CWAC和评估。

机构研究主任和学术事务和评估的副院长正站在该委员会的成员,协助CWAC履行其宗旨和充电。 

II。评估的理念

高校范围的评估委员会认为评估,该机构的使命驱动的以学生为中心,生成和响应过程。该委员会认为,评估过程应该是持续的,动态的,透明的,从大学社会各选区整合信息和贡献。

III。 CWAC使命宣言

高校范围的评估委员会提供支持,促进,整合和协调各大学社区内的考核力度。

IV。 CWAC核心价值观

我们重视:

  1. 该委员会重视共识,合作,并列入考核的文化在高校哈特威克发展。
  2. 委员会鼓励整合和利用在机构规划和决策评估结果。
  3. 该委员会荣誉的使用进行评估适当的方法,包括采用定性和定量数据。
  4. 该委员会的评估值是“聪明而不是更辛苦,”即使用的方法和告知我们的体制和以学生为中心的努力和策略是简单,有效,可持续和迭代。
  5. 该委员会重视考核结果的清晰和透明的沟通。

CWAC成员名单

  • 玛丽·艾伦 (笼和教师代表)
  • lynnette希区柯克 (金融代表)
  • 凯利豆 (学术事务代表)
  • 约书亚·纳尔逊 (学生体验代表)
  • 亚光桑福德 (登记管理代表)
  • 曼彻斯特香 (进步代表)
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